Executive MBA do Iscte Executive Education entre os melhores da Europa “O reconhecimento é a consequência deste trabalho, deste esforço e desta entrega”

O Executive MBA do Iscte Executive Education destacou-se no Ranking da QS Quacquarelli Symonds, posicionando-se entre os 41 e 60 melhores programas com formação executiva na Europa, tornando-se  o primeiro e único Executive MBA em Lisboa com top performance em evolução salarial, evolução na carreira e perfil executivo no Ranking da QS Quacquarelli Symonds, consultora britânica que avaliou cerca de 200 escolas a nível global.

Assim, na classificação obtida pelo Executive MBA do Iscte Executive Education em alguns dos indicadores do ranking destaca-se: a evolução salarial (94.8), média de anos de experiência de trabalho (91.9) e a experiência em cargos executivos (65.9). A RHmagazine foi saber junto de José Crespo de Carvalho, presidente do Iscte Executive Education,  quais os fatores diferenciadores deste programa.

ENTREVISTA: José Crespo Carvalho, Presidente ISCTE Executive Education

O Executive MBA do Iscte Executive Education está entre os 50 melhores da Europa. Quais considera serem os fatores diferenciadores deste programa?

O Executive MBA do ISCTE Executive Education tem um conjunto de elementos diferenciadores que são certamente centrais para o seu sucesso. Se nos reportarmos aos rankings somos top performers em acréscimo salarial, em perfil executivo e em career outcomes. Isto significa que estamos a conseguir ser muito bons no acréscimo salarial dos nossos participantes, muito bons na escolha de participantes com perfis senior e muito bons no acompanhamento da sua carreira e nos outcomes que conseguimos com isso.

Dito isto, de onde vem esta distintividade?

Por um lado, ao perfil sénior que temos nosso Executive MBA. São todos participantes com sólidas experiências profissionais e que querem alavancar o seu percurso para passarem a um percurso superior, nomeadamente e quando possível, a C-level, a lançar as suas próprias empresas, a fazerem percursos internacionais, a criarem e desenvolverem novas áreas dentro das organizações onde estão ou fora.

Por outro à combinação de unidades curriculares e experienciais, com forte exigência, que permitem transformar os participantes, tornando-os mais autónomos, mais capazes de decisão, mais preparados para a leitura rápida da envolvente e da empresa, líderes muito mais fortes.

Por fim, ao acompanhamento de carreira, onde se incluem uma série de novos capítulos de mentoria que vão ajudando o participante durante o journey formativo a tirar o melhor partido de si mesmo e a exceder-se, à experiência nos fuzileiros da marinha, à semana internacional na London Business School, entre outros.

Apenas sublinhar que dificilmente se encontrará noutro lado um perfil de docentes tão experiente e tão bem preparado sob o ponto de vista profissional pois todos eles fazem ou fizeram também, para além da académica, carreira profissional.

O que significa para a vossa Instituição este reconhecimento?

Significa trabalho, esforço e prémio.

Acreditamos que tudo o que temos vem de muito trabalho, trabalho árduo. Acreditamos que vem de muito esforço e entrega e, obviamente, de procurarmos constantemente a superação.

O reconhecimento é a consequência deste trabalho, deste esforço e desta entrega. Deve ser comemorado nessa linha, i.e., como coisa boa ou resultado do que fizemos.

Na sua opinião, o que mudou na formação de executivos em Portugal no último ano?

Muito mudou. De um modelo presencial passámos a três modelos: on-line, presencial e híbrido. O próprio presencial passou a ter novas componentes, nomeadamente o afastamento imposto e as máscaras que temos de usar. Os arejamentos de sala que temos de fazer. Os investimentos que fizemos em ar condicionado que renove o ar a 100%. O som necessário em algumas salas onde os alunos ficaram mais distantes do docente. O on-line trouxe-nos uma viagem sempre adiada desde o início dos anos 2000. Nessa altura lembro-me de ter feito, tal como outros colegas, um curso de e-learning com partes assíncronas e síncronas e de ter tido que debater alguns casos com participantes de então para ter uma certificação em e-learning. Obsoleta neste momento. Como não somos defensores de MOOCs e preferimos experiências virtuais síncronas, a transição foi pedagógica, relacional, de formato, na maneira como se trabalham conteúdos, no uso de white-boards digitais, de pequenos filmes, de criação de plataforma de conteúdos, enfim, de um sem número de novas componentes que nos permitiram inovar e adaptarmo-nos.

Quanto ao híbrido, o mais difícil de todos para os docentes, passa por dar uma aula presencial com participantes a assistir em remoto. É o mais complexo na medida que o espaço que o docente tem é limitado, o quadro para que se veja em remoto é mais limitado, foram necessárias câmaras comandáveis pelos docentes e speaker-phones para o som. A ampliação do som do docente e a recepção do som dos participantes em remoto também foi ampliado. Será um mundo onde se procura o melhor de dois mundos mas onde de facto é preciso fazer ainda uma grande evolução.

Para além disto mudou a procura e mudou a oferta. Há públicos para todas estas tipologias de programas como há oferta para todas elas.

A revolução foi total e a grande complexidade agora é saber o que vai perdurar depois da pandemia. Uma coisa é certa: o online veio para ficar. Apenas se desconhece exatamente a fórmula.

Como é que o Iscte Executive Education se está a preparar para 2022?

Precisamente por manter as condições ideais em presença. Por criar novas condições para online e híbrido. Por apresentar oferta em novos formatos e para novos ou transformados alvos de mercado. Por se ajustar na totalidade a novos tempos. Agora, o mais importante desta adaptação são as pessoas, staff, e os docentes. E todos eles, depois desta viagem, estão muitíssimo mais bem preparados para o que venha. Conviverem com a mudança de enormes proporções todos os dias foi de uma valia fundamental. E transformou, e bem, competências. A adicionar a isto temos o desafio da internacionalização que tem de ser cumprido. E está a ser cumprido. E estamos a trabalhar muito nele em vários mercados destino pelo que a preparação para 2022 passa também pela preparação internacional. Mercados como a China e a India, para além dos EUA ou o Médio Oriente, são neste momento centrais para nós.