Como se distingue no mercado a plataforma e-learning da B-Training? Em que é que se destaca?
Temos apostado em tornar as nossas soluções cada vez mais dinâmicas e intuitivas. Deste modo, partimos sempre de pressupostos importantes como a customização das soluções de acordo com as necessidades dos nossos clientes tendo em conta a especificidade das suas áreas e a inovação através da integração de novas funcionalidades no sistema como a Inteligência Artificial. Uma componente fulcral nos projetos que desenvolvemos é o facto de considerarmos a parametrização dos sistemas tendo por base as certificações/homologações existentes nas entidades, como é o caso da DGERT, ASF, IEFP, entre outras.
Quais são as principais funcionalidades e vantagens da plataforma Moodle que disponibilizam?
A plataforma Moodle é a LMS mais utilizada a nível internacional com aproximadamente 419 milhões de utilizadores registados e está presente em 234 países. Em termos de funcionalidades, destacamos a versatilidade do sistema e a possibilidade de customização, caraterísticas que nos têm permitido desenvolver projetos muito diferenciadores para as organizações. O facto de existirem, além da base Moodle, milhares de plugins – que são constantemente atualizados e que nos permitem responder às mais diversas funcionalidades – é outro dos pontos que destacamos.
Quais são as inovações recentes na vossa plataforma e-learning e quais são os planos para a evolução do respetivo serviço?
A Inteligência Artificial e a realidade imersiva têm merecido, nos últimos anos, uma grande aposta por parte da B-Training Consulting, tanto ao nível da plataforma e-learning como dos cursos que produzimos para os nossos clientes ou que temos disponível em catálogo para aquisição. A constante aposta na inovação permite-nos criar soluções dinâmicas e interativas, sendo esse o caminho que estamos a trilhar, sempre de olhos no futuro. É precisamente neste sentido que um dos lemas das nossas equipas é “Mais do que fazer mais do mesmo, ousamos fazer diferente!”, é essa ousadia que nos tem permitido permanecer na senda da inovação.
Como têm visto o impacto das formações da B-Training Consulting nas empresas e nos indivíduos que participam?
O feedback dos nossos clientes empresariais e individuais após a realização dos nossos cursos de e-learning tem sido muito positivo. Quando os formandos terminam os nossos cursos, é notória a admiração pelo trabalho que realizamos, tanto ao nível tecnológico e das dinâmicas implementadas – nas quais mobilizarmos a gamificação, elementos 360º, realidade virtual e realidade imersiva –, como, essencialmente, ao nível do conteúdo dos cursos e da forma como os mesmos estão estruturados no sentido de se concretizar numa efetiva aprendizagem e aumento de competências.
De que forma a plataforma e-learning permite a customização e integração com outros sistemas nas organizações?
Uma plataforma e-learning deve estar preparada para quaisquer integrações, sendo que quando se trata de uma plataforma internacional como a Moodle a necessidade é ainda maior. Assim, a Moodle dispõe de um conjunto de API e webservices que mobilizamos para integrar os diversos sistemas dos clientes. A customização do sistema é realizada de modo a que o cliente tenha a possibilidade de, autonomamente, proceder às alterações que pretender, tratando-se de uma solução que evolui com as diversas atualizações e funcionalidades que fizerem sentido à organização.
O que será apresentado por vós no Global Talent Day?
No Global Talent Day vamos apresentar um business case intitulado “E-Learning: a Chave da Inovação na Era Digital?”. Contaremos com a participação da Leroy Merlin, na pessoa da Ana Victória, especialista de aprendizagem e desenvolvimento. No âmbito do projeto a que a Leroy Merlin denomina “Fábrica de Conteúdos”, a partir do qual disponibiliza formação para todos os colaboradores a nível nacional, temos produzido dezenas de cursos e-learning num trabalho de equipa com o cliente. Em palco, procuraremos proporcionar um momento de dinamismo e apresentação in loco deste projeto, tendo como objetivo que as entidades presentes se inspirem e saiam mais ricas em termos de práticas para os seus projetos de formação à distância.
Artigo publicado na edição 154 da RHmagazine, referente aos meses de setembro e outubro de 2024
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