Com a crescente tendência da prestação laboral em regime de teletrabalho, surgem novos desafios nas organizações, muitos associados a esta distância física que se impõe.
Como forma de ajudar as organizações a responderem a esses desafios, a Talenter™ Academy redesenhou as suas soluções formativas, considerando que o reforço de competências e conhecimentos é essencial para assegurar a competitividade das organizações, agora e no futuro.
Assim, tem atualmente quatro programas de formação específicos, em formato 100% Live Training, para dinamizar em conjunto com as empresas a adaptação a esta nova realidade: Liderança Remota – Gerir Equipas à Distância, Desenvolvimento de Equipas de Trabalho, Desenvolvimento de Equipas de Vendas e Desenvolvimento Pessoal.
O programa de Liderança Remota – Gerir Equipas à Distância, ajuda líderes e gestores de equipa a conhecerem técnicas e estratégias para gerirem as suas equipas e mantê-las focadas e produtivas.
O de Desenvolvimento de Equipas de Trabalho foi desenhado para ser adaptado a todas as equipas. Estruturado do individual para o coletivo, com recurso à utilização de assessments, permite o desenvolvimento de conteúdos e dinâmicas altamente personalizados ao público-alvo e objetivos.
Com o programa de Desenvolvimento de Equipas de Vendas, composto por um acompanhamento individualizado e de grupo, garanta que a sua equipa comercial se mantém motivada, bem como emocional e tecnicamente preparada para responder aos novos desafios e objeções do mercado.
Finalmente, o programa de Desenvolvimento Pessoal, é um excelente instrumento para nos conhecermos melhor enquanto indivíduos através da realização do assessment “Eneagrama” para avaliar o perfil comportamental natural e profissional dos formandos com vista a trabalhar um Plano de Desenvolvimento Individual.
Estes programas são adaptados à medida de cada cliente, com conteúdos e duração de acordo com as necessidades identificadas e todos eles têm uma componente de acompanhamento pós-formação para reforçar conceitos e aprendizagens.
